Педагогический совет

Порядок работы педагогического совета (далее – Порядок) муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2»
(далее - Школа) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом Школы.

Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления Школой. Он действует в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей.
Срок действия полномочий педагогического совета - бессрочно.
В состав педагогического совета входят директор, заместители директора и педагогические работники, для которых школа является основным местом работы.
Председателем педагогического совета является директор, в его отсутствие – заместитель директора по учебной или воспитательной работе, выполняющий обязанности
директора Школы.
Педагогический совет и (или) его уполномоченный представитель вправе выступать от имени школы и представлять ее интересы в органах власти и управления, организациях по вопросам, отнесенным уставом к компетенции педагогического совета.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Объединение усилий коллектива Школы для повышения уровня образовательного процесса, использования в практике современных достижений педагогической науки и
передового педагогического опыта.
Выработка общих подходов к разработке и реализации стратегических документов школы.
Определение подходов к управлению школой, адекватных целям и задачам ее развития.
Определение перспективных направлений функционирования и развития школы.
Обновление содержания образования в связи с появлением новых стандартов образования.
Повышение уровня профессионализма педагогов через внедрение новых образовательных технологий.
Обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Реализация в школе государственной политики в области образования;
Определение путей реализации содержания образования;
Ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;
Мобилизация усилий педагогических работников на повышение качества образовательного процесса, удовлетворение образовательных потребностей учащихся, развитие их способностей и интересов;
Разработка содержания работы по общей методической теме школы, внедрение в практику работы педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.